學(xué)習(xí)障礙的預(yù)后
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約半數(shù)以上的LD兒童的癥狀會隨年齡增長而自行緩解或減輕, 但有些特殊技能的缺陷可能持續(xù)至成年期以后。約20 %的病兒可能繼發(fā)品行障礙和反社會行為, 或?qū)е麻L期社會適應(yīng)不良, 青春期后出現(xiàn)抑郁、自殺或精神疾病的風(fēng)險高于一般人群。
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